Extrait traduit :
Dans un entretien libre de plus de quatre heures et demie avec Andrew Huberman, animateur de podcast et neurobiologiste de la faculté de médecine de Stanford, M. Bhattacharya a décrit en détail les efforts déployés par son ancien employeur pour étouffer sa position sur les fermetures en cas de pandémie.
"Stanford n'a pas réussi le test de la liberté académique", a déclaré M. Bhattacharya à propos de l'université où il a été étudiant et professeur de 1986 jusqu'à sa confirmation au poste de directeur des NIH en 2025. "Ma liberté académique a été très directement menacée.
https://www.hubermanlab.com/episode/improving-science-restoring-trust-in-public-health-dr-jay-bhattacharyaJay Bhattacharya
00:06:56 National Institutes of Health (NIH), Mission
00:09:12 Financement, Recherche fondamentale vs. recherche appliquée
00:18:22 Sponsors : David & Eight Sleep
00:21:20 Coûts indirects (IDC), politiques et distribution
00:30:43 Financement par le contribuable, accès aux revues, transparence publique
00:38:14 Financement par le contribuable, brevets ; coûts des médicaments aux États-Unis et dans d'autres pays
00:48:50 Réduction des prix des médicaments ; R&D, amélioration de la santé
01:00:01 Sponsors : AG1 et Levels
01:02:55 Réduction de l'IDC, dotations, distribution monétaire, esprit de groupe scientifique
01:12:29 Processus d'évaluation des subventions, innovation
01:21:43 R01, titularisation, scientifiques en début de carrière et nouvelles idées
01:31:46 Sociologie de l'évaluation des subventions, carriérisme dans la science, échecs
01:39:08 Système de "soins de santé", besoins en matière de santé
01:44:01 Sponsor : LMNT
01:45:33 Incitations en science, indice H, crise de la reproduction
01:58:54 Scientifiques, fraude aux données, changement de carrière
02:03:59 NIH et changement de structure des incitations, reproduction, comportement prosocial
02:15:26 Découverte scientifique, carrières et changement d'époque, revues et publications
02:19:56 Subventions et appels des NIH, populations sous-représentées, DEI
02 : 28:58 Science inductive vs déductive ; DEI & subventions ; jeunes scientifiques & financement NIH
02:39:38 Financement des subventions, identité & race ; changement des priorités NIH
02:51:23 Confiance du public & science, pandémie COVID, verrouillage, masques
03:04:41 Mandats pandémiques & inégalité économique ; peur ; santé publique & liberté d'expression
03:13:39 Masques, préjudices, messages de santé publique, uniformité, pensée de groupe, vaccins
03:22:48 Ostracisme académique, messages de santé publique et opposition
03:30:26 Culture de la science américaine, discours et désaccords
03:36 : 03 Vaccins, vaccins COVID, avantages et inconvénients
03:47:05 Vaccins obligatoires, argent, messages de santé publique, libertés civiles
03:54:52 Vaccins COVID, effets à long terme ; COVID à long terme, lésions dues aux vaccins, vaccins contre la grippe
04:06:47 Les vaccins causent-ils l'autisme ? 04:18:33 L'autisme et les NIH ; MAHA et la restructuration des NIH ?
04:25:47 Soutien à coût zéro, YouTube, Spotify & Apple Follow & Reviews, Sponsors, YouTube Feedback, Protocols Book, Social Media, Neural Network Newsletter
Comment l'avis des experts a été baillonné pendant le covid