Re: Des usages [ex: Changer le sujet d'un message]

Le 11/06/2024 à 11:49, Sh. Mandrake a écrit :

Le 11/06/2024 à 07:43, Hibou a écrit :

>
Souvent, mais pas toujours. Il y a quelques mois, Mme Hibou et moi avons
rencontré un petit garçon dans un zoo français. Il était visiblement
seul. « Tu es perdu ? » lui ai-je dit. « Ouuuui ! - OK. Tu t'appelles
comment ?... » Nous lui étions parfaitement inconnus, mais il n'était
pas offensé, plutôt soulagé. Nous l'avons amené à un café, l'avons
confié au personnel, qui - on nous l'a dit par la suite - l'a réuni avec
sa mère.

 J'ai oublié de préciser que  cela ne concerne pas les enfants, qu'on
peut tutoyer même si on ne les connaît pas.

Ni les Quakers, voyons.
(Ni les animaux, qui ne sont pas 'gens', je le reconnais. Il y a quelques semaines, nous étions en France, où j'ai tutoyé un chien et deux chats. Un des chats m'a sauté dessus, et a laissé des empreintes poussiéreux sur mon pantalon. C'est peut-être sa façon de dire : « Je préfère qu'on me vouvoie », je ne sais. Mais enfin, je suis persuadé que tous les animaux du monde entier comprennent le français, que c'est une sorte de lingua franca chez eux.)

P.S.: « l'a réuni » sonne bizarrement. « l'a rendu » ou quelque chose
comme ça est meilleur.

OK, merci.

La règle est donc plus nuancé - d'ailleurs, les avis divergent. Sur
Usenet, par exemple :
>
« Au passage, signalons que le tutoiement est courant sur Usenet,
vouvoyer quelqu'un peut y être un signe de défiance ou au moins de
distance » -
<https://www.usenet-fr.net/fr-chartes/netiquette.html>

 Je vouvoie tout le monde ici car en français il est d'usage de vouvoyer
les gens que l'on ne connaît pas. L'usage de usenet est fautif. Mais je
ne vais pas me battre contre l'immense majorité. [...]

Je ne vous considère pas comme un inconnu, mais comme une sorte de connaissance, comme tous ceux avec qui j'échange ici depuis des années. Nous partageons un intérêt. Le Pépé dirait peut-être que nous sommes collègues (quand nous sommes d'accord avec lui, au moins).
Sur fllf, cette connaissance est uni-dimensionnelle. Elle peut être plus large sur aue, où l'on parle de tout et de rien (sans jamais perdre de vue la langue anglaise).