Re: Choix de boitier numérique - R6 mkII

Le 12/11/2024 à 10:37, efji a écrit :

Le 12/11/2024 à 10:21, Ghost-Raider a écrit :

Le 11/11/2024 à 20:12, efji a écrit :

Le 11/11/2024 à 15:06, Ghost-Raider a écrit :

Le 11/11/2024 à 11:31, efji a écrit :

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Franchement pour les profs je pense que c'est mal barré.
Par exemple dors et déjà le petit cours particulier de soutien n'a plus
trop de sens. Les IA font mieux, avec infiniment plus de patience et de
pédagogie. Et ce n'est que le début.
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J'ai des doutes...
https://www.icm-musique.fr/content/uploads/2018/07/
professeur_de_musique.jpg

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https://www.youtube.com/watch?v=SuZyBpV1Loc&t=11s&ab_channel=Reuters
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Mais ça n'a rien à voir !
C'est un robot qui joue du violoncelle, pas un prof de musique.
Quelle confusion !
La vieillesse est un naufrage !
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Le truc c'est que c'est difficile à réaliser comparé à un robot pianiste
mais c'est tout.
Faut-il rappeler ici que Vaucanson avait déjà résolu le problème du
canard qui digérait en 1735 ?
Alors, un robot violoncelliste, où est le problème ?

 Je pense que c'est infiniment plus difficile à faire qu'un robot prof de
violoncelle. Il doit avoir un toucher très subtil et précis, alors que
le prof de violoncelle doit juste avoir une bonne oreille (très facile
pour un robot) et savoir formuler des conseils adhoc.
 

Oui et non.
Le robot peut maintenant se permettre, grâce aux outils de correction en temps réel, de jouer faux et sans nuances, comme Sylvie Vartan, sans compter que contrairement au piano qui est un instrument tempéré, ce que la majorité des auditeurs ne perçoivent pas,  le violoncelle et les autres instruments à corde frottées ne le sont pas ce qui explique leur plus grande expressivité.
En revanche, un prof, c'est d'abord de la pédagogie et même, de la fine psychologie et ça, ce n'est pas demain la veille que l'IA va faire de la fine psychologie vu que celle-ci n'est pas scientifique.