Re: La femme du pêcheur

Le 26/01/2025 à 09:19, Paul Aubrin a écrit :

Le 26/01/2025 à 09:12, jdanield a écrit :

Le 26/01/2025 à 08:45, Paul Aubrin a écrit :
>

Des groupes de 15 personnes (c'est beaucoup pour une formation
intensive) qui ont été envoyée à l'étranger dans le mois qui suivait
pour y travailler.

>
je connais des gens qui sont allé travailler à l'étranger sans formation
préalable

 Vous seriez arrivé à enseigner dans une langue que vous n'auriez pas
appris vous ?

>
le but du lycée c'est pas ça.

 Le groupe de ceux qui avaient appris la langue au lycée avaient de la
peine à se débarrasser de leur tentation de traduire qui les
ralentissait, et surtout, ils conservaient leur mauvais accent français.
Si l'enseignement des langues au lycée est destiné à handicaper à vie
les lycéens dans l'apprentissage des langues, alors, c'est réussi et, en
plus, ça coûte une blinde.
 

L'enseignement des langues au lycée est purement académique et non-utilitariste. Il est destiné à former les esprits, pas à accueillir une seconde culture quotidienne.
J'ai fait toute ma scolarité en latin-allemand et la méthode était centrée sur la grammaire écrite. Par exemple, il fallait connaître, en allemand, la fameuse "règle du pistolet" qui montre comment les terminaisons des déclinaisons prennent l'apparence d'un pistolet si on les entoure d'un trait. Règle absurde, totalement contraire à la façon dont les enfants apprennent leur langue maternelle, par la répétition.
A ce propos, une méthode d'apprentissage des langues fait un tabac en ce moment, Duolingo.