Re: Belle Inconnue ? Photo !

Le 20/11/2024 à 14:09, efji a écrit :

Le 20/11/2024 à 13:23, Ghost-Raider a écrit :

Le 20/11/2024 à 10:37, efji a écrit :

 

>
Le déterminant ne désigne à ma connaissance plus rien qui se trouve
actuellement dans le programme du lycée (merci Blanquer). Ca concerne
les matrices. C'est une quantité scalaire (un nombre) que l'on peut
calculer pour chaque matrice et qui caractérise le fait qu'elle soit
inversible ou pas. Déterminant = 0 => non inversible.
>

>
Pourtant, dans les petites classes, on parlait de déterminant.
Je crois que c'est là, ou alors je me trompe :
https://www.capte-les-maths.com/polynomes/signe-polynome-premier-degre.php

 Pas trouvé le mot "déterminant" sur cette page.
En revanche je suis un peut abasourdi. Je laisse le crédit aux auteurs
qui sont sans doute plus compétents que moi qui n'ai jamais fait un
cours dans une classe de 3eme, mais franchement, quelle extrême
complication pour des choses aussi simples ! J'ai beaucoup de mal à
croire qu'un élève qui n'a pas compris ce qu'est une droite ou une
application affine puisse comprendre quoi que ce soit à cette page. Pour
trouver le signe d'un polynôme du 1er degré (entre autre) il suffit de
savoir les deux règles algébriques de base dans les inégalités :
 a+b > c <=> a > c-b
a > b <=> -a < -b
Cette dernière règle implique que
 ab > c <=> b > c/a si a>0
ab > c <=> b < c/a si a<0
 C'est tout, pas besoin d'écrire 10 pages.

OK, je relis tout ça à tête reposée.

 

>
Jean-Michel Blanquer, comme Luc Ferry, comme beaucoup d'universitaires
et de politiques, et de ministres, ne comprend rien aux mathématiques.

 Je pense que c'est bien pire. Parmi les gens qui ne comprennent rien au
maths, il y a 2 catégories : ceux qui s'en foutent et ceux qui ont un
compte à régler avec les maths à cause d'un traumatisme d'enfance par
rapport à cette discipline. Hélas, Ferry, Blanquer, Allègre, et le
promoteur de la réforme Blanquer, le sinistre Pierre Mathiot, ancien
directeur de Science Po Lille, qui était venu se vanter à la radio que
la réforme était un succès puisque 2/3 des élèves de terminale n'avaient
pas choisi l'option "maths", font partie de la seconde catégorie.

Claude Allègre, Wikipedia :
"En plus de sa phrase « il faut dégraisser le mammouth » devenue l'emblème du conflit avec les enseignants en 1997, Claude Allègre provoque par ses propos un certain nombre de discussions lors de son passage au ministère de l'Éducation nationale. Des déclarations de 1999 lorsqu'il était ministre de l'Éducation (« Les maths sont en train de se dévaluer de manière quasi inéluctable. Désormais, il y a des machines pour faire les calculs » 31) ainsi que des propos similaires publiés en 1995 dans son livre La Défaite de Platon n4 entraînent un vif émoi chez de nombreux enseignants et chercheurs français 32."
Comment peut-on dire des inepties pareilles de Café du Commerce quand on est ministre et membre de l'Académie des Sciences ?

 La masterisation des concours d'enseignement a mené également à ce
qu'une bonne partie des professeurs des écoles fassent aussi partie de
cette catégorie, car peu de titulaires d'un master scientifique veulent
devenir professeur des écoles. Or, le rapport Villani l'a très bien
montré, une bonne partie du décrochage de notre pays vient d'un problème
d'enseignement des maths à l'école primaire.
 

Blanquer a supprimé les maths du tronc commun, Luc Ferry a déclaré que
les maths ne servaient à rien.
Résultat : les élèves français sont de plus en plus nuls en Maths, sauf
brillantes exceptions, contrairement aux Singapouriens, Japonais,
citoyens de Macao et de Hong-Kong etc.

 Même chez les "brillantes exceptions" on commence à noter une baisse de
niveau, à Polytechnique par exemple.
 

Heureusement, les Marocains sont là pour reprendre le flambeau.
https://etudiant.lefigaro.fr/article/leur-niveau-en-maths-est-incroyable-l-insolent-succes-des-marocains-aux-concours-des-ecoles-d-ingenieurs_3c696c10-5c2f-11ec-8986-b8ee2f4285c7/
La conquête du Maroc par la France et le protectorat ont donc eu des résultats intéressants. Vive la colonisation !