Sujet : Re: 143
De : dominique.sextant (at) *nospam* orange.fr.invalid (Dominique)
Groupes : fr.sci.mathsDate : 09. Dec 2024, 17:50:26
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Le 05/12/2024 à 20:49, Olivier Miakinen a écrit :
Le 05/12/2024 20:43, je répondais à robby :
>
uh, tu veux développer comment on en arrive a la contrainte de congruence ?
j'ai tj eu des problèmes à cette étape ! :-)
>
Pas de problème. Je commence par définir ce que l'on appelle congruence, ce pour
répondre aussi à Dominique.
J'ai oublié de rappeler que, bien que le terme de congruence puisse sembler
un gros mot à ceux qui ne l'ont jamais rencontré, c'est une notion qui est
toute naturelle à partir du moment où on apprend à lire l'heure. En effet,
dire par exemple que « 15 heures » c'est la même chose que « 3 heures de
l'après-midi », ça revient à faire une congruence modulo 12 : 15 est congru
à 3 modulo 12, tout comme 19 est congru à 7 modulo 12 (19 h = 7 h) ou 20
est congru à 8 modulo 12 (20 h = 8 h).
Cet exemple est très parlant. Merci :)
-- DominiqueEsto quod es