Re: Comment manipuler des (-i) en exposant?

On va faire simple :
En prenant des notations du collège plutôt que du Lycée
Dans ton "système" on peut avoir:
a = b
un_calcul_sur(a) =/= le_même_calcul_sur(b)
1. tu vas avoir du mal à expliquer ça à un enfant de 7 à 11 ans, même à 77ans.
2. c'est quoi le sens de "=" selon toi ? et qu'en reste-t-il si ce qui précède (ta thèse) est vrai ?