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Dans d'autres domaines que les maths et la physique, c'est aussiJ'ai entendu dire que naturellement l'humain organisait valeurs en log. Ainsi sur de très jeunes enfants ne connaissant pas les maths mais ayant acquis la notion de quantité, lorsqu'on leur présente les quantités 1 et 9 et qu'on leur demande la quantité est "au milieu" parmi 2,3,...,8, il choisissent la quantité 3. En effet pour eux passer de 1 à 3 c'est "autant" que de passer de 3 à 9. Bref 3 est au "au milieu" de 1 et 9. Leur cerveau travaille sur des rapports : 3/1 = 9/3. Leur échelle est naturellement logarithmique. Il semblerait que l'échelle linéaire à laquelle on s’attendrait pour répondre à la question de la valeur "milieu" soit purement culturelle, apprise, et en rien naturelle.
très pratique. Par exemple, si tu veux raconter l'histoire de
l'homme depuis la création de l'univers, avec une échelle standard
tu vas avoir la création de l'univers très éloignée et isolée, puis
la création du système solaire, pareil. Puis l'apparition de la vie
et toussa. Et à la fin, tu auras plein de dates presque collées
relatives à l'homme. Utiliser une échelle logarithmique va rendre la
représentation plus homogène.
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