Re: Entre intelligence et endoctrinement en science

Le 17/10/2024 à 14:47, Richard Hachel  a écrit :

Le 17/10/2024 à 14:17, Python a écrit :
 

Addendum : dans tes deux schémas sur Terrence et Stella tu n'appliques même pas
le principe de « direct live » que tu défends : les lignes horizontales du premier
schéma correspondent à une définition de la simultanéité qui est celle d'Einstein-Poincaré,
(un comble !) et pas du tout celle du direct live ! Les lignes du direct live seraient
des segments de pente 45°. Quant au second schéma il est tout simplement totalement absurde. Un
schéma décrivant le point de vue de Stella, les positions de Stella seraient sur l'axe
vertical (x=0).

  Evidemment qu'ils seraient sur l'axe vertical.
  Tu crois que je les ai mis où?
  <http://nemoweb.net/jntp?0SgGfAyJkVC9lhFfX8l3Mh8i3Hg@jntp/Data.Media:1>
  R.H.

Certes. J'ai écris trop vite. Mais il reste que les lignes horizontales (dans les
deux schémas) ne sont pas du tout celle d'une simultanéité en "direct live" mais
celles de la procédure d'Einstein-Poincaré.
Et le second schéma est totalement absurde.
Regarde le schéma (correct) que j'ai posté, c'est le même pour l'ambulance (avec
le son de la sirène) ou pour Stella/Terrence (avec de la lumière) et il montre
d'où vient la dissymétrie entre aller et retour.
<http://nemoweb.net/jntp?TA5KtUCtt89Lxw4br5woEHYpNpI@jntp/Data.Media:1>